Ir al contenido principal

La didáctica de las figuras literarias





La didáctica de las figuras literarias.


Javier Alfaro Moreno

Comentarios

  1. Estimado Javier,
    Tu ponencia me ha parecido muy interesante y tengo algunas preguntas. La primera es ¿por qué los resultados varían entre los grupos bilingües y los no bilingües? ¿hay algún factor que pueda motivar estas variaciones?
    Muchas gracias,
    Arancha

    ResponderEliminar
  2. Hola, Javier:
    Considero que tu ponencia cuenta con una especial relevencia en el marco de la enseñanza y de la literatura castellana, siendo yo profesor de estas disciplinas en la escuela secundaria italiana. En Italia, el estudio de la literatura española arranca en el tercer curso. Yo ya he empezado y vengo notando que a mis estudiantes les cuesta aprender los conceptos relacionados con las figuras literarias por muchos ejemplos que les brinde. ¿Qué estrategias me sugieres que adopte?
    Gracias de antemano.
    Giuseppe

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Homo narrans

Homo narrans.  El valor de la narrativa para el aprendizaje y el desarrollo de la personalidad. Santiago Sevilla Vallejo, Universidad de Nebrija.

CLIL

CLIL nella scuola primaria italiana: il dibattito sulla formazione degli insegnanti Valentina Nastasi , Universidad de Córdoba 


Los silencios, las ideas, los párrafos...

Los silencios, las ideas, los párrafos,  la escritura académica y los estudiantes universitarios. Bernabé Ríos Nava. Unidad Académica de Medicina. Universidad Autónoma de Nayarit. J. Ramón Olivo Estrada. Unidad Académica de Economía. Universidad Autónoma de Nayarit.